让校园充满生机 让学生充满活力
如皋市下原镇下原小学
如果您有时间走进我们下原小学，看到一下课就会有许多学生包括中年级的小同学都在兴致勃勃地玩篮球，他们时而比赛，时而互相帮助，你一定会被这种篮球精神所感动，会发出这样的感叹：“看来在下原小学，篮球运动已经成为学生的一种爱好了。”近几年来，随着我市中小学篮球运动的广泛开展，篮球这一运动已经成为我校展示体育风貌的一个亮点，深受广大师生关注。现将我校着力打造体育特色品牌几点体会介绍如下：
一、发展学生素质，坚持健康第一。
作为学校管理者，我们都会说学校体育工作是教育工作的大事；作为老师，我们都会讲身体素质是学生全面素质的基础；现在我们又人人会说“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，但是在具体的教育过程中，不难发现，有人是说得多，行动上做得少。作为一名学校管理者，如果忽视少年儿童的身心健康，忽视学校体育工作，那就谈不上实施素质教育，更谈不上全面贯彻党的教育方针。
著名心理辅导专家卢勤老师曾经说过这样一段耐人寻味的话：“一个人的命运，掌握在自己手里，生命是‘1’，金钱、爱情、大学等等都是‘0’，失去其中一个‘0’还会有希望，丢了‘1’，一切都没有了。”生命活力从何而来？生命研究者给出了已被反复论证的科学答案就是：生命活力从活动中来。据此，我们认为体育活动一定能使学校充满生机，使学生充满生命活力，让学生健康快乐成长。学校要发展，必须五育并举，健康第一，只有这样，才能真正全面推进素质教育。
我校是一所名不经传的普通农村小学，知识教学时间多，学生参加文体活动时间远远少于城区学生，学校缺乏生机，学生缺少活力。面对这一状况，2005年下半年，我们提出了人人必须上好体育课、音乐课、做好广播操、眼保健操的要求，真正让学生人人动起来、跳起来、舞起来、唱起来，使校园充满生机，让学生充满生命活力，以此来真正实施素质教育。
二、追求篮球特色，成就健康体魄。
我校体育教育源远流长，硕果累累，2006年被市教育局确定为首批体育传统项目学校。体育教育的办学传统与优势，正是我校办学历程中所积累的宝贵资源，我们计划以体育教育为突破口，通过开展体育运动项目训练，来打造我们我校体育特色品牌项目之路。
篮球运动在我校有着广泛的群众基础。社会上的篮球爱好者特别青睐我校这块条件实属低档次的球场，每天学生放学后总有十多人不约而同地汇聚一起切磋球艺，校内教师中总有七八个“志同道合者”凑凑热闹。久而久之，我校的学生被感染了，看球的多了，玩球的也多了，就连双休日也有不少小球迷相约到校打球了。针对这一难得的浓郁的篮球运动氛围，我校历届班子都始终把篮球项目作为发展学校的特色和品牌，倾力打造，长抓不懈，努力促进学校篮球运动水平不断提高。以我校教导处陈建泉主任为主教练的学生篮球队多次在市级的比赛中取得好成绩，为相关体育训练机构以及高一级的学校输送了一批又一批优秀的篮球运动员苗子。
为了使篮球特色建设工作的真正落实到实处，我们从改革体育教学内容做起，改进体育课堂，重在指导学生对篮球运动技能技巧的掌握上，开设篮球校本课程，展开篮球运动的各项比赛，让篮球这项运动走进学生的每一天。
1.时间调控到位——纳入作息表
每天上午7:30—8:00，下午4：30—5：30作为我们各班篮球爱好者集中训练、自由活动时间，确保训练时间和足够的训练量。
2.人员安排到位——专人来执教
学校分时段安排辅导老师到场指导学生训练，使活动落实到每位老师。同时，体育教师组织学生观看NBA赛况，使学生的学习篮球有氛围，练习篮球有榜样。
3.场地落实到位——快乐有场所
为了解决场地相对狭小的问题，我们想尽办法，把学校空间能用上的都开发出来。我们把学校的运动场地划分为几大区域，按学生年龄的特点划分，合理安排。
4.组织形式到位——活动更规范
为了对体育活动有效管理，由学校教导处分管主任与体育教研组长担任日常训练活动总负责，指挥、指导和协调学生活动的开展。
学校在组织学生一段时间的训练之后，在每年的6月上旬就会组织班级篮球对抗比赛，这既是一年一度的篮球训练成果的检阅，同时也是让孩子们在紧张的复习期间身心得到一丝放松。每逢校级赛事，队员们一个个生龙活虎，传球、突破、防守、上篮，有模有样，在各自班级啦啦队的呐喊声中，尽显运动风采。
有了群体性运动的雄厚基础，学校篮球队的组成亦能百里挑一，球队实力亦有保证。学校篮球队在06——07年市篮球比赛中均荣获第二名的好成绩，08年险胜强劲对手荣获第一。2008年我校再次被市体育局确定为篮球训练基地，成为市重点篮球训练单位之一。
三、尽享特色成果，建设快乐校园。
我们惊喜地看到，开展传统体育运动项目，收获多多。活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了体质，还培养了学生良好的行为品质。
篮球就像愉快的音符，跳跃出激昂、欢快的旋律，使校园充满了生机与活力；篮球就像一座架在师与生、生与生之间的桥梁，让校园充满了关爱与感动；篮球帮助学生增长见识、强健体魄、陶冶情操、增强技能、磨练意志；篮球让学生找回了自信，重拾了勇气，体尝了的成功。
四、拓宽传统项目，承载历史重任。
近年来，我校不甘于满足学校体育工作现状，重新思考，重新定位，在继续保留原传统项目的基础上逐步调整、完善与拓宽，并将申报省级体育传统项目学校纳入近年学校体育工作的奋斗目标。我校在原有体育传统项目开展的基础上，确定了“以篮球特色促进学校体育工作全面发展”的发展思路，并借助市体育局专职教练员的驻点技术指导，将“田径训练”项目引入校园，多头并举开辟学校体育传统项目训练新的天地。如今，我们的校园里又多了一道靓丽的风景线。清晨，田径队队员们肩并肩地奔跑在操场上，他们一次次跌倒，一次次爬起，他们挥洒着自己的汗水，收获着自己的成果。在专职体育教师的带领下，他们已经连续两年获得了市甲级队，连续多年向市少体校体训队输送了倪林、朱旭东等一批优秀田径运动员。
学校体育承载着全面提高孩子的身体素质，把握着民族未来的重任。我们如皋教育人，承载着一百多万父老乡亲的殷切期望，承载着数十万学子的教育重任。作为一名学校管理者，我们没有理由不重视学校体育工作，没有理由不对我们如皋学子的终生发展负责。因为体育是生存教育，它可以帮助我们孩子适应激烈的社会竞争；体育是道德教育，它可以培养我们孩子团结合作的精神；体育是心理教育，它可以锻炼我们孩子增强承受挫折的能力，有助于培养自强不息的个性心理品质；体育是“玩”的教育，它可以告诉我们孩子如何提高生活的品味。
我们深知，我们所做的与兄弟学校相比还有很大距离，不过我们有决心、有信心，在各位领导、各位同仁的指导帮助下、在校正中前行，在过程中收获，为学生健康的身心、成功的人生奠定良好的基础，为如皋教育的可持续发展再攀新高！
